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文章针对贵州省高职院校国际交流与合作的现状,通过着重分析国内高校历年来校际间交换的具体情况,结合贵州省内高职院校外派学生赴海外研修的详细数据,以"时间、性别、年级、专业、民族、生源地、监护人职业"这7个维度进行定性与定量分析。在得出国内和省内分析结果后,将存在于现状之中的管理、经费、需求和目标等问题以深度访谈的形式进行分析,并结合分析结果进行对策研究,以促进我省高职院校国际交流与合作的深层次发展。