【摘 要】
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大肌肉动作是儿童个体发展“金字塔”的核心内容,是幼儿早期动作能力的基石.本文通过运用文献资料法、测试法和数理统计法,对6岁儿童大肌肉动作具体指标进行测试分析,研究得
【机 构】
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山东农业工程学院基础课教学部山东工艺美术学院基础课教学部;
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大肌肉动作是儿童个体发展“金字塔”的核心内容,是幼儿早期动作能力的基石.本文通过运用文献资料法、测试法和数理统计法,对6岁儿童大肌肉动作具体指标进行测试分析,研究得出当前6岁儿童大肌肉动作发展特征,对6岁儿童大肌肉动作的发展,需要结合身体素质练习、心智能力训练有针对性的提高儿童动作能力的发展.通过本研究,能够为儿童动作发展训练内容的设计提供帮助,指导幼儿园教师在进行幼儿体育教育时,注重发展儿童的基本动作能力,完善幼儿的基本动作模式.
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