【摘 要】
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2020年春天,面对肆虐的新冠肺炎疫情,教育部提出了“停课不停学”号召,各地师生通过网络平台积极开展线上教学.小学低年级语文教学重点是字词的识记与运用,识字量特别大,如果
【机 构】
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四川省南充市嘉陵区实验小学 637000
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2020年春天,面对肆虐的新冠肺炎疫情,教育部提出了“停课不停学”号召,各地师生通过网络平台积极开展线上教学.小学低年级语文教学重点是字词的识记与运用,识字量特别大,如果线上教学方式单一,学生学习起来就会枯燥乏味.如何让孩子能系统地掌握所学知识,充分激发学习兴趣,调动学习主动性,使其在学习中更加主动地思考,自觉完成线下作业,又有利于家长助学辅学.因此,巧妙的应用思维导图,是提高小学低年级语文线上教学实效的重要手段和途径之一.
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