论文部分内容阅读
写作能力是衡量学生学习水平和学习能力的重要参考依据,而写作教学的有效性对初中英语教学效果有着重要影响。教师可以从初中生写作实际出发,借助于过程性写作策略提高初中英语写作教学的有效性,进而提升初中生英语写作能力。
过程性写作策略在初中英语写作教学中的应用
【摘 要】
：
写作能力是衡量学生学习水平和学习能力的重要参考依据,而写作教学的有效性对初中英语教学效果有着重要影响。教师可以从初中生写作实际出发,借助于过程性写作策略提高初中英
【机 构】
：
华中师范大学厦门海沧附属中学
【出 处】
：
教师教育论坛
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
旅游人才是影响旅游业健康发展的至关重要因素。为了降低旅游企业员工的离职率,本研究从积极心理学视角出发,依据幸福感理论,通过对张家界、合肥的347位旅游企业员工进行问卷
文中强调在网络环境下,科技人员进行继续信息教育的必要性,并介绍了在举办科技人员信息资源利用培训班的教学实践中,针对他们的特定要求,培养提高他们在网络环境下的信息意识
腊月二十三,正是关外一年中最寒冷的时候.我们从沈阳驱车一路东行,沿途城镇的积雪越来越深,如同一幅逐渐褪色的画卷,村庄和田野都依次变白,宁静而旷远.我们的目的地是抚顺市
为了提高企业运营双层动态预测能力,提出基于RBF神经网络的企业运营双层动态成本控制方法。建立企业运营双层动态成本解析模型,采用关联特征数据分析方法进行企业运营双层动
当前高校思想政治理论课实效性欠佳已是思想政治教育工作者面临的现实问题,产生此问题的原因是多方面的,其中教学过程整体性欠缺是因素之一。具体表现为传统教学模式中考置于