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我国成人高等教育正面临着由传统学历导向型向现代学习导向型成人高等教育的关键转型期。如何引导成人学习，满足成人学习需求，是当前成人高等教育转型的根本。现代教育技术对推进成人教育转型具有十分重要的意义。研究以问题导向学习理论为基础，尝试并探究成人高校信息技术教育基础课程教学，试图构建成人信息技术教育基础课程教学模式并加以实践应用，以求拓展成人教育教学的新途径。