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良好的思维品质是巩固知识、增强能力、涵养品格的重要元素.长期存在的“储蓄式”“输入式”教学导致学生思维浅表化,主要表现为思维的逻辑性缺位、思维的精确性缺乏、思维的批判性缺席.本文结合教学案例,从提升学生思维的逻辑性、精确性、批判性入手,阐述思维品质进阶的路径.
学科思维培养的三个着力点
【摘 要】
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良好的思维品质是巩固知识、增强能力、涵养品格的重要元素.长期存在的“储蓄式”“输入式”教学导致学生思维浅表化,主要表现为思维的逻辑性缺位、思维的精确性缺乏、思维的
【机 构】
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215143 江苏省 黄埭中学
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2021年1期
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