论文部分内容阅读
近年来，为了提高学生能力培养，国家推行了“卓越工程师计划”项目。在《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》中明确要求实施3＋1的模式，即学生必须用1年的时间在企业里面进行实践能力的训练。因此，在新的形式下，探讨如何有效的将校企合作机制与面向企业的印刷人才培养紧密联系起来有着重要的现实意义，这也是印刷工程专业贯彻国家“卓越工程师计划“教育研究的热点，备受行业人士关注。