论文部分内容阅读
随着经济社会的发展，农村高中德育工作的环境发生了巨大变化，必然要求德育的内容随着变化。本文从社会发展大背景的角度，提出要加强对农村高中学生进行创新意识和科学意识、竞争意识和协作意识、开放意识和规则意识、务实意识和创新意识等“四对意识”的培养，以适应学生的当今生活和未来发展。
农村高中德育工作要加强“四对意识”的培养
【摘 要】
：
随着经济社会的发展，农村高中德育工作的环境发生了巨大变化，必然要求德育的内容随着变化。本文从社会发展大背景的角度，提出要加强对农村高中学生进行创新意识和科学意识、竞争
【机 构】
：
东阳市南马高级中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
在高中物理实验中，会出现很多意外的状况，只有在平时做实验的时候多观察、多思考，才能有所收获，实现以实验促学习的目的。例如，在使用电磁打点计时器时，常会出现这样那样的故障，致使所打的纸带效果不佳。下面从各种具体情况进行详细说明。 故障一：学生用电磁打点计时器所打纸带上没有点的痕迹，此故障原因较多，大致的分为两类 1. 电磁打点计时器的振针不动所致 具体原因可能有：⑴学生所连接的线路中有断路。此
摘要：所谓“行动导向”，是指“由师生共同确定的行为产品来引导教学组织过程，学生通过主动和全面的学习，达到脑力和体力劳动的统一”。行动导向的教學一般采用跨学科的综合课程模式，不强调知识的学科系统性，重视“案例”和“解决实际问题”以及学生自我管理式学习。由于职中生学习基础普遍较差，利用传统的循序渐进式的教学方法很难达到理想的教学效果。因此，可利用行为导向教学法进行教学，以提高教学效率，培养学生分析问题