【摘 要】
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新课标的不断深入使当前初中教育的教学模式和教学理念都发生了改变,历史课堂同样也不例外,经过长期的教学实践发现课本剧是一种提高历史课堂效率的有效措施,能够将知识点串
【机 构】
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内蒙古自治区通辽市科尔沁区科尔沁小学初中部
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新课标的不断深入使当前初中教育的教学模式和教学理念都发生了改变,历史课堂同样也不例外,经过长期的教学实践发现课本剧是一种提高历史课堂效率的有效措施,能够将知识点串联起来,有利于学生自主解决难题,并且迎合了新课标中合作探究的理念。本文正是基于此,围绕历史课本剧对历史教学的意义开展探讨,全方位解读历史课本剧的内容和组织形式,旨在为今后初中历史教学提供参考建议。
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