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《基础教育课程改革纲要》明确指出：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自我。评价在教学过程中的作用不同，却对科学探究教学都有很大的影响。教学评价是教学的一个手段，在科学探究教学中，应为改进与提高教学、实现教学目标并促进学生发展服务。