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本文以工作过程为导向，以项目教学为载体，围绕动画制作能力的培养，尝试实施一体化教学探究中职动漫专业核心专业课程的教学衔接策略。
中职动漫专业核心专业课程教学衔接的探究
【摘 要】
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本文以工作过程为导向，以项目教学为载体，围绕动画制作能力的培养，尝试实施一体化教学探究中职动漫专业核心专业课程的教学衔接策略。
【机 构】
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广州市天河职业高级中学
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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【本文系广州市教育科学“十一五”规划课题（098075）“基于工作过程系统化的中职动漫设计与制作专业课程建设研究”的阶段性成果】
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