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中学美术新课程标准强调，“一切为了学生的发展”：教学要从学生的真实生活经验出发。向青少年身边鲜活的生活世界回归。为此，新课程体系打破了传统教学框架，把美术课程分为欣赏·评述、造型·表现、设计·应用、综合·探索四大学习领域。从不同角度赋予新教材更多体验性的学习方式。以求摆脱远离生活、了无生气的陈旧教学形式．从而更大程度地激活死板沉闷的美术课堂。