【摘 要】
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小学语文教学既是对学生语言文字训练的手段,又是对学生渗透思想品质教育的过程.教师在语文课堂教学中应有意识、有目的、有步骤地渗透品质教育.文道结合,寓思想教育于语文教
【机 构】
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江西省赣州市兴国县南坑中心小学 江西 赣州 342400
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小学语文教学既是对学生语言文字训练的手段,又是对学生渗透思想品质教育的过程.教师在语文课堂教学中应有意识、有目的、有步骤地渗透品质教育.文道结合,寓思想教育于语文教学之中,使学生对所学知识从感性认识逐渐升华到理性认识,把知识、能力、品德教育组成一体,形成“三位一体整体设计”,充分利用语文课的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使学生在耳濡墨染中受到教育和感化.
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