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小学低年级诗歌教学中的朗读指导存在着一定的问题。针对这些问题产生的原因,可在诗歌教学中通过创设情景、品词品句、引入资料、想象画面等方面强化朗读的指导。
浅谈低年级诗歌教学的朗读指导
【摘 要】
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小学低年级诗歌教学中的朗读指导存在着一定的问题。针对这些问题产生的原因,可在诗歌教学中通过创设情景、品词品句、引入资料、想象画面等方面强化朗读的指导。
【机 构】
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安新县文体教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2010年08期
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