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纵观目前小学阅读课堂，不难发现，不少教师对“课改”环境下的创新教学还存在着一些认识上的误区。下面结合本人教学《翠鸟》一课的实践，谈谈这方面的体会。
走出阅读教学中创新的误区
【摘 要】
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纵观目前小学阅读课堂，不难发现，不少教师对“课改”环境下的创新教学还存在着一些认识上的误区。下面结合本人教学《翠鸟》一课的实践，谈谈这方面的体会。
【机 构】
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博罗银溪小学
【出 处】
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广东教育：教研版
【发表日期】
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2008年10期
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