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当前高中数学教育存在一些问题，没有联系实际去传授知识，导致学生接受知识不自然，从而失去学习数学的兴趣．用联系的观点去看待问题，这是系统科学的重要思想之一．所以，可以用系统科学的观点，将把“如何上好高中数学课”看成一个系统，分析该系统的功能、结构、划分该系统的子系统等．在新课标的基本要求下，从教师的角度去分析如何将高中数学课上好是很有必要的．