【摘 要】
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对"民族教育"概念的界定时研究民族教育学的基础,随着时代的变化和发展,"民族教育"的概念也应有一些调整或补充。从个人角度来说,民族教育应该是一个双向的交流过程;从民族来
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对"民族教育"概念的界定时研究民族教育学的基础,随着时代的变化和发展,"民族教育"的概念也应有一些调整或补充。从个人角度来说,民族教育应该是一个双向的交流过程;从民族来看,民族地区应该结合实际情况对"民族教育"的概念进行完善;从国家角度来说,移民趋势应该纳入"民族教育"的研究范围内。
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