论文部分内容阅读
中职教育能够给我国各行各业培养出具有应用型和技能型人才,满足了我国各行各业对于人才的需求。但在我国中职机械专业的教学中,最终的教学成果并不理想,使得学生在毕业以后很难适应岗位的技能要求。本文先阐述了中职机械专业教学的实际现状、接着从在课堂教学中融入小组分工学习、在理论学习中插入实践操作、在实践操作中引发学生的深入思考三个方面,深入分析了中职机械专业"教学做"一体化教学体系的实现。