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在“互联网+”的背景下,如何提高高职人才培养质量,已成为高职院校普遍面临的重要问题。在对高职学生职业素养培养的内涵与特征阐述的基础上,探析“互联网+”背景下高职学生IT职业素养培养的内涵与特征,进而探讨提升高职学生IT职业素养培养的意义。为进一步探讨优化IT职业素养培养体系奠定基础。
“互联网+”视域下高职学生IT职业素养内涵及特征
【摘 要】
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在“互联网+”的背景下,如何提高高职人才培养质量,已成为高职院校普遍面临的重要问题。在对高职学生职业素养培养的内涵与特征阐述的基础上,探析“互联网+”背景下高职学生I
【机 构】
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江阴职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年35期
【基金项目】
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2019年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“互联网+视域下高职学生IT职业素养提升研究”(项目编号:2019SJB317)
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