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在小学高年级的数学课堂上,数学教师选择什么样的教学形式,会直接影响到学生的学习热情和课堂教学效率。基于小学数学课程的内容结构和客观的教学规律,数学教师应当在不同的教学环节采取不同的教学设计策略,创新课堂教学的方式与方法,从而将学生的学习注意力有效集中当课堂之上,实现数学教学的优质与高效。
小学数学中高年级如何选择有效的课堂教学形式
【摘 要】
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在小学高年级的数学课堂上,数学教师选择什么样的教学形式,会直接影响到学生的学习热情和课堂教学效率。基于小学数学课程的内容结构和客观的教学规律,数学教师应当在不同的
【机 构】
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甘肃省静宁县威戎小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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甘肃省平凉教育科学研究规划课题:小学数学中高年级如何选择有效的课堂教学形式,编号:{2017}PLG216
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