新课改中对学生能力的培养提到了非常重要的位置。在教学中注重知识传授的同时，要打破传统的思路方法，利用现有资源，充分调动学生，激发学生内在的潜能。
　　“水”贯穿了中学化学的始终，涉及的知识点也很多。可以充分发挥“水”的作用，打破章节单元复习，以物质作为“点”去引出所涉及的“面”。让学生有耳目一新的感觉，达到能力培养的效果。