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用岗位化的网络测试技术难题引出“运动的描述”学习，充分利用学校一体化教学实训室现有设施和设备，学生在专业技术中学习物理，同时又利用物理将专业技术巩固了岗位化专业技术的掌握。培养学生智力，使其成长为准就业的技能人才，增强了学生在社会发展的潜质。物理和专业技术一体化地教学实现双赢，都能提高课效，完成教学目标。