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简易方程是人教版五年级上册,数与代数领域的一个重要内容,它的学习基础直接影响着中学数学方程与函数的学习进度,但小学生不喜欢用方程解决问题仍然是目前教学的一个难点问题.因此基于儿童立场针对简易方程单元,在课程标准要求、教科书中的概念与教学方法、作业分类分层设计、数学思想方法渗透等方面进行了整体研读,从小学生长远发展的角度,提出一至四年级的教学中不要忽视早期代数知识的铺垫,在算术教学中渗透一些简单方程思想的建议.