反问式强化在术前访视健康教育中的应用

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目的探讨反问式强化在术前访视健康教育中的应用价值。方法选取2016年1~12月在我院择期行手术治疗的142例患者作为研究对象,采用随机数字法将其分为观察组和对照组,各71例。对照组采用常规术前访视健康教育,观察组采用反问式强化术前访视健康教育。比较两组健康教育效果。结果观察组访视后血压、心率均明显低于对照组(P<0.05);观察组SAS、SDS评分均明显优于对照组(P<0.05)。观察组访视后健康教育基础及改善情况均明显优于对照组(P<0.05)。结论在术前访视健康教育中采用反问式强化可
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