【摘 要】
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新课程的实施给学校的发展、教师的成长提供了广阔的空间,传统的依靠行政命令式管理已不完全适应教学改革的需要。当今的学校管理应贯彻人本管理思想,以教师为本,民主决策,构
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新课程的实施给学校的发展、教师的成长提供了广阔的空间,传统的依靠行政命令式管理已不完全适应教学改革的需要。当今的学校管理应贯彻人本管理思想,以教师为本,民主决策,构建学习型学校组织,充分调动教师积极性,激发教师的创造潜能。就农村学校而言,应推进中心校、村小一体化建设,促进其协调发展,不断提升办学水平和办学质量。
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