洛阳市383例冠心病患者多种危险因素达标率分析

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目的 了解已诊断为冠心病患者各种危险因素治疗达标率情况.方法 以383例已被诊断为冠心病的患者为调查对象,依据中国成人血脂防治指南对各种危险因素的控制建议分析该群患者的治疗控制情况.结果 总胆固醇<4.14 mmol/L的比率为9.92%(38/383),甘油三酯<1.70 mmol/L的比率为20.6%(79/383),低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)<2.59 mmol/L的比率为10.7%(41/383),高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)>1.04 mmol/L的比率为70.8%(271/383);收缩压<140 inln Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)的比率为44.9%(172/383),舒张压<90 mm Hg的比率为39.7%(152/383),血压(BP)<140/90 mm Hg的比率为26.4%(101/383);空腹血糖<6.1 mmol/L的比率为73.4%(281/383),餐后2 h血糖<7.8 mmol/L的比率为76.9%(302/383);男性腰围<90 cm的比率为19.9%(40/201),女性腰围<85 cm的比率为17.6%(32/182);不吸烟的比率为94.3%(361/383).将LDL-C<2.59 mmol/L,BP<140/90mm Hg,空腹血糖<6.1 mmol/L,男性腰围<90cm,女性腰围<85 cm,不吸烟定义为全面迭标,全面达标率为4.96%(19/383).结论 洛阳市某区冠心痛患者的全面达标率较低,应加强综合防治。

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摘要本文介绍了现阶段小学教育出现的问题及其特征,对比研究魏书生的教育思想,将他思想中先进的一方面融入小学教育领域,得出现阶段小学教育改革的一些启示。  关键词魏书生教育思想小学教育课程改革  中图分类号:G62文献标识码:A    1 新课程改革的成绩及面临的问题    1.1 基层小学的教学现状无根本性的改观,传统教学观念根深蒂固  (1) 教学观念与教学内容。把知识当成定论,当成了死的教条。然