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林清玄在散文《桃花心木》中写道：“种树不是种菜或是种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。”种树是这个道理，育人也是一样。
创建于清末光绪三十三年的南昌市邮政路小学，如今已有着百余年文化积淀。在学校的操场上，有一棵历经沧桑却依然挺立的百年枫杨。它见证了学校的奋起之旅、教师的育人之旅和学生的求知之旅。学校以“百年名校、百年树人”为宗旨，立足“为孩子立教、为时代立命”的价值观，秉承“让每一个孩子成为有根的树”的办学理念，发扬“坚忍不拔、昂扬向上”的校园精神，创新办学理念，鲜明地提出“一棵树、一片林”的发展愿景，将“树文化”融入教育教学各环节，努力培养“诚实、善学、健美、创新”的优秀青少年。
以润泽心田的环境文化塑造“美”
百年积淀，形成了邮政路小学弥足珍贵的文化底蕴。学校坚持环境育人，打造赏心悦目、润人心田的环境文化，让广大学子在校园中认知美、学会美、寻找美。
“树文化”蕴意深刻。入学时在枫杨树下聆听树的故事，了解学校的昨天、今天和明天，立志努力学习、奋发向上;毕业前在枫杨树下话别，撰写“枫树伴我成长”主题作文，编成《春苗吐绿》文集;班级认养一棵小树，精心呵护其成长，每逢节日制作贺卡悬挂树上，寄托感恩之心。如今，学校编印了校报《枫杨林》24期，全校师生人手一份;开通了微信公众号，把各类特色活动及时传播至校内外。
“墙文化”彰显个性。在校园操场正前方有一座“百年树人”文化浮雕。它向人们展现了春色满园、百花齐放、师生携手共进的生动图景。浮雕两侧镌刻着“悠悠古韵，枫杨冠下传文化;默默园丁，桃李花前育未来”的联语。学校还有效利用每一面墙，悬挂学生的书法绘画作品、“树的成长”连环画，布置国学经典名句、励志故事、传统美德故事等，点点滴滴滋润成长。
“班文化”扎实有效。各班开辟“绿色角”，即在教室内开辟一个专栏，学生每周撰写一篇“护绿”周记，记录“爱绿、护绿”的点点滴滴，呈现“千枝万叶各不同、千姿百态竞芬芳”的气象。每班还设有图书角、学习园地、评比栏等，着眼于班级文化氛围对学生的熏陶和感染。
以春华秋实的教师文化引领“神”
在“让每一个孩子成为有根的树”这一办学理念的引领下，学校创造性地开展校本教研工作，锻造出一支春华秋实、卓尔不群的优秀师资队伍，逐步形成了学校特有的内涵。
“三格”定位强素质。全校教职员工85%以上是青年，青年教师的培养成为学校工作的重点。为此全校实施“抓全员、固塔基，抓骨干、壮塔身，抓名优、树塔尖”育师工程，建立了成长档案，开辟了“枫杨讲坛”，成立了7个名师工作室，举办了以“青年教师专业成长”为主题的全区校本教研沙龙。新上岗教师师徒结对，快速“入格”;优秀教师培训参赛，及时“定格”;特别优异者担当重任，形成“风格”。“三格”定位，使青年教师迅速成长。
校本教研促成长。学校建立并完善了“八课连环”校本教研模式，即名师引领课、“同课异构”式同级观课、周跟踪听评课、“枫杨杯”教学竞赛课、学段跨级观课、师徒汇报课、“三合一”套餐研讨课、课题研究研讨课。“八课”之间彼此相融，最终达到提升每一位教师的教学能力的目的。
科研课题再提升。一直以来，邮政路小学坚持在家校共建、名师工作室、微课教学等领域开展课题研究，力求“人人有课题、科科有组织、活动有计划、成效有评比”。 三年来，近40名教师申报了市级个人课题，其中27个课题已成功结项。“城区小学家庭教育有效指导的途径与方法的研究”等7个省级课题已申报立项。
在学校的倾力打造下，教师素质得以极大地提升。学校现有特级教师1人，省学科带头人、骨干教师9人，市区学科带头人、名师及骨干教师50余人，市区教学能手、优秀教师100余人，40余人次在全国、省、市、区优质课比赛中夺冠，成为全市教师队伍的领跑者。
以根深叶茂的课程文化孕育“魂”
学校在十三五之初，梳理出“心根教育”课程体系，确定了“以树的姿态，心向阳光、茁壮成长”的培养目标，通过建立并实施有生命的特色课程，培养有责任感、使命感、多才多艺的优秀学生。
深内涵以凝心。心根教育是爱的教育。在追求教育公平的今天，爱学生就是要公平地对待每一个学生;心根教育是根的教育。心根是文化创生之地、精神传承之所、生命滋荣之根，把根性培育作为追求，关注文化涵育;心根教育是行的教育。学校引领学生追寻慧根与善根，实践积极的人生态度;心根教育也是信的教育。教育信仰使教师产生坚定的职业认同感，提供强大的力量，引导教师追求教育理想。
广外延以强效。在课程体系中，学校科学区分低、中、高三个学段和胸怀宽广、知识渊博、创新奔涌、体魄刚健四个维度，分别确定明确的目标，通过聚焦入学教育、交通法制、感恩母校等专题课程，利用好传统节日、校园节日、重要纪念日及其他仪式节庆课程，立足书画、摄影、舞蹈、器乐等活动课程，拓展经典诵读、外教口语、快乐篮球等学科特色课程，为学生持续发展提供多元载体，成就未来。
以枝繁叶茂的学生文化展示“韵”
体育艺术工作一直以来都是学校的“名片”，也向人们展示着生机勃勃、枝繁叶茂的生動景象。
竞技台上显风姿。作为全国体育传统先进单位，邮政路小学自1978年至今，一直坚持田径、乒乓球、羽毛球、篮球、棋类等项目训练，培养了一大批体育健儿，多次摘金夺银。成立于80年代初期的“小天使艺术团”，30多年来坚持开展活动，曾参加了“大中华港澳情”全国儿童心连心2012香港演出，在全国和省市各级比赛中获奖70多项。
社团活动展特长。走进校园，你会惊叹于那一个个活泼灵动的身影——舞蹈队翩翩起舞、婀娜多姿，书法社泼墨挥毫、颇具风范，航模、棋牌益智健体、开拓思维……学校积极开展社团活动并组织参加各级各类比赛，鼓励孩子在比赛中学有所获、全面发展。全校现有社团38个，已成为学生喜爱的家园、乐园和学园。
诗词经典蕴气质。学校在培养孩子各项特长时，也不忘挖掘精神底蕴，努力培养谦谦君子。春天，孩子们看到芳草初生，便会吟诵“浅草才能没马蹄”;夏天，在枫杨树下纳凉，看百花洲畔荷叶翻起层层碧波，他们便知道了什么是“接天莲叶无穷碧”;秋天，凉风骤起、满地落叶，孩子们吟咏着“草木摇落露为霜”;冬天，寒风凛冽、万物萧索，他们不禁感叹“寒樱枝白是狂花”。吟诵古诗词已成为必不可少的学习内容，校园古诗角、班级诗文角是孩子们最爱去的地方;枫杨诗文小讲堂、微信号每周都推送应时应景的诗词名篇。
百年枫杨，焕发新枝。邮政路小学的“树文化”建设就像一部多彩立体的教科书，践行着桃李芬芳、育成栋梁的庄严承诺。（作者单位：江西省南昌市邮政路小学）
创建于清末光绪三十三年的南昌市邮政路小学，如今已有着百余年文化积淀。在学校的操场上，有一棵历经沧桑却依然挺立的百年枫杨。它见证了学校的奋起之旅、教师的育人之旅和学生的求知之旅。学校以“百年名校、百年树人”为宗旨，立足“为孩子立教、为时代立命”的价值观，秉承“让每一个孩子成为有根的树”的办学理念，发扬“坚忍不拔、昂扬向上”的校园精神，创新办学理念，鲜明地提出“一棵树、一片林”的发展愿景，将“树文化”融入教育教学各环节，努力培养“诚实、善学、健美、创新”的优秀青少年。
以润泽心田的环境文化塑造“美”
百年积淀，形成了邮政路小学弥足珍贵的文化底蕴。学校坚持环境育人，打造赏心悦目、润人心田的环境文化，让广大学子在校园中认知美、学会美、寻找美。
“树文化”蕴意深刻。入学时在枫杨树下聆听树的故事，了解学校的昨天、今天和明天，立志努力学习、奋发向上;毕业前在枫杨树下话别，撰写“枫树伴我成长”主题作文，编成《春苗吐绿》文集;班级认养一棵小树，精心呵护其成长，每逢节日制作贺卡悬挂树上，寄托感恩之心。如今，学校编印了校报《枫杨林》24期，全校师生人手一份;开通了微信公众号，把各类特色活动及时传播至校内外。
“墙文化”彰显个性。在校园操场正前方有一座“百年树人”文化浮雕。它向人们展现了春色满园、百花齐放、师生携手共进的生动图景。浮雕两侧镌刻着“悠悠古韵，枫杨冠下传文化;默默园丁，桃李花前育未来”的联语。学校还有效利用每一面墙，悬挂学生的书法绘画作品、“树的成长”连环画，布置国学经典名句、励志故事、传统美德故事等，点点滴滴滋润成长。
“班文化”扎实有效。各班开辟“绿色角”，即在教室内开辟一个专栏，学生每周撰写一篇“护绿”周记，记录“爱绿、护绿”的点点滴滴，呈现“千枝万叶各不同、千姿百态竞芬芳”的气象。每班还设有图书角、学习园地、评比栏等，着眼于班级文化氛围对学生的熏陶和感染。
以春华秋实的教师文化引领“神”
在“让每一个孩子成为有根的树”这一办学理念的引领下，学校创造性地开展校本教研工作，锻造出一支春华秋实、卓尔不群的优秀师资队伍，逐步形成了学校特有的内涵。
“三格”定位强素质。全校教职员工85%以上是青年，青年教师的培养成为学校工作的重点。为此全校实施“抓全员、固塔基，抓骨干、壮塔身，抓名优、树塔尖”育师工程，建立了成长档案，开辟了“枫杨讲坛”，成立了7个名师工作室，举办了以“青年教师专业成长”为主题的全区校本教研沙龙。新上岗教师师徒结对，快速“入格”;优秀教师培训参赛，及时“定格”;特别优异者担当重任，形成“风格”。“三格”定位，使青年教师迅速成长。
校本教研促成长。学校建立并完善了“八课连环”校本教研模式，即名师引领课、“同课异构”式同级观课、周跟踪听评课、“枫杨杯”教学竞赛课、学段跨级观课、师徒汇报课、“三合一”套餐研讨课、课题研究研讨课。“八课”之间彼此相融，最终达到提升每一位教师的教学能力的目的。
科研课题再提升。一直以来，邮政路小学坚持在家校共建、名师工作室、微课教学等领域开展课题研究，力求“人人有课题、科科有组织、活动有计划、成效有评比”。 三年来，近40名教师申报了市级个人课题，其中27个课题已成功结项。“城区小学家庭教育有效指导的途径与方法的研究”等7个省级课题已申报立项。
在学校的倾力打造下，教师素质得以极大地提升。学校现有特级教师1人，省学科带头人、骨干教师9人，市区学科带头人、名师及骨干教师50余人，市区教学能手、优秀教师100余人，40余人次在全国、省、市、区优质课比赛中夺冠，成为全市教师队伍的领跑者。
以根深叶茂的课程文化孕育“魂”
学校在十三五之初，梳理出“心根教育”课程体系，确定了“以树的姿态，心向阳光、茁壮成长”的培养目标，通过建立并实施有生命的特色课程，培养有责任感、使命感、多才多艺的优秀学生。
深内涵以凝心。心根教育是爱的教育。在追求教育公平的今天，爱学生就是要公平地对待每一个学生;心根教育是根的教育。心根是文化创生之地、精神传承之所、生命滋荣之根，把根性培育作为追求，关注文化涵育;心根教育是行的教育。学校引领学生追寻慧根与善根，实践积极的人生态度;心根教育也是信的教育。教育信仰使教师产生坚定的职业认同感，提供强大的力量，引导教师追求教育理想。
广外延以强效。在课程体系中，学校科学区分低、中、高三个学段和胸怀宽广、知识渊博、创新奔涌、体魄刚健四个维度，分别确定明确的目标，通过聚焦入学教育、交通法制、感恩母校等专题课程，利用好传统节日、校园节日、重要纪念日及其他仪式节庆课程，立足书画、摄影、舞蹈、器乐等活动课程，拓展经典诵读、外教口语、快乐篮球等学科特色课程，为学生持续发展提供多元载体，成就未来。
以枝繁叶茂的学生文化展示“韵”
体育艺术工作一直以来都是学校的“名片”，也向人们展示着生机勃勃、枝繁叶茂的生動景象。
竞技台上显风姿。作为全国体育传统先进单位，邮政路小学自1978年至今，一直坚持田径、乒乓球、羽毛球、篮球、棋类等项目训练，培养了一大批体育健儿，多次摘金夺银。成立于80年代初期的“小天使艺术团”，30多年来坚持开展活动，曾参加了“大中华港澳情”全国儿童心连心2012香港演出，在全国和省市各级比赛中获奖70多项。
社团活动展特长。走进校园，你会惊叹于那一个个活泼灵动的身影——舞蹈队翩翩起舞、婀娜多姿，书法社泼墨挥毫、颇具风范，航模、棋牌益智健体、开拓思维……学校积极开展社团活动并组织参加各级各类比赛，鼓励孩子在比赛中学有所获、全面发展。全校现有社团38个，已成为学生喜爱的家园、乐园和学园。
诗词经典蕴气质。学校在培养孩子各项特长时，也不忘挖掘精神底蕴，努力培养谦谦君子。春天，孩子们看到芳草初生，便会吟诵“浅草才能没马蹄”;夏天，在枫杨树下纳凉，看百花洲畔荷叶翻起层层碧波，他们便知道了什么是“接天莲叶无穷碧”;秋天，凉风骤起、满地落叶，孩子们吟咏着“草木摇落露为霜”;冬天，寒风凛冽、万物萧索，他们不禁感叹“寒樱枝白是狂花”。吟诵古诗词已成为必不可少的学习内容，校园古诗角、班级诗文角是孩子们最爱去的地方;枫杨诗文小讲堂、微信号每周都推送应时应景的诗词名篇。
百年枫杨，焕发新枝。邮政路小学的“树文化”建设就像一部多彩立体的教科书，践行着桃李芬芳、育成栋梁的庄严承诺。（作者单位：江西省南昌市邮政路小学）