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德国社会学家马克斯·韦伯设计的科层制管理是一种权力依据职能和职位进行分工和分层，以规则作为管理主体的组织体系和管理方式。其影响也广及教育领域，有三个主要特征：强调等级制、强调理性管理、强调专业性。科层制管理直接影响着教师的教学：
科层管理中的教师教学自主性探求
【摘 要】
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德国社会学家马克斯·韦伯设计的科层制管理是一种权力依据职能和职位进行分工和分层，以规则作为管理主体的组织体系和管理方式。其影响也广及教育领域，有三个主要特征：强调
【机 构】
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山东师范大学教育学院
【出 处】
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昭通师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“义务教育阶段教师流动机制研究”(DHA090337)
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