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活教育倡导幼儿"做中学,做中教,做中求进步."因而,幼儿园要引导幼儿自主操作,真正以幼儿发展为核心展开,彰显出幼儿的主体地位.本文依托我们东关街道中心幼儿园"游戏性种植区域的创设——快乐种植"——以"寻自然真趋,品童年百味"为理念的百味园课程,真正践行了陈鹤琴先生的"活教育"理论体系,使幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中获取多元且丰富的经验.