【摘 要】
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目的:观察重组人表皮生长因子联合氧疗治疗Ⅲ期压疮的效果.方法:36例各种原因引起的压疮而导致软组织缺损的创面处理,分别采用重组人表皮生长因子(观察组18例)和常规换药治疗
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目的:观察重组人表皮生长因子联合氧疗治疗Ⅲ期压疮的效果.方法:36例各种原因引起的压疮而导致软组织缺损的创面处理,分别采用重组人表皮生长因子(观察组18例)和常规换药治疗(对照组18例),统计两组患者压疮创面清洁时间、住院天数、愈合率.结果:观察组压疮清洁时间及住院时间较对照组短(P＜0.01),而愈合率较对照组高(P＜0.05).结论:观察组对Ⅲ期压疮治疗较传统换药愈合时间短、治愈率高.
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当今小学阶段对儿童进行思想品德教育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。我们对新课程的认识也逐渐由最初的迷茫、无措而在实践中逐渐清晰、丰满起来。之所以要对小学品德教学进行课程改革，无疑是因为多年来我们的品德教育工作虽然备受重视，思想品德课教学，是否真正走向素质教育，其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。因此，这一次的改革势在必行，改革的终极目标也就是加强品德教学的实效性。 如何
在日常写字教学中,把正确、规范、美观,作为实现写字教学的三个梯级目标。但在教学中,我们却发现无论是在最简单的抄写生字练习,还是同步训练或日记作文中,都可以看到大量的
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