【摘 要】
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摘要：微课辅助教学在高中数学教学中发挥非常重要的作用。高中数学随着课程内容的不断加深，学习内容的难度增加，也给学生带来了很大的压力。用微课辅助教学，可以帮助学生更好的掌握重难点。随着社会的进步，科技的发展，微课辅助教学已经成为现代化的一种教学方式。把微课辅助教学融入高中数学，也可以让学生利用碎片化时间更高效的学习数学知识。 关键词：微课;高中数学;课堂教学 中图分类号：G633.6 文献标识码
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摘要：微课辅助教学在高中数学教学中发挥非常重要的作用。高中数学随着课程内容的不断加深，学习内容的难度增加，也给学生带来了很大的压力。用微课辅助教学，可以帮助学生更好的掌握重难点。随着社会的进步，科技的发展，微课辅助教学已经成为现代化的一种教学方式。把微课辅助教学融入高中数学，也可以让学生利用碎片化时间更高效的学习数学知识。
关键词：微课;高中数学;课堂教学
中图分类号：G633.6
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摘要：如今，不少高中生在对物理知识加以学习期间普遍觉得理论知识过于抽象，难以理解，进而导致其在物理学习期间存在较大困难。对于此，物理教师需要在课堂各个环节当中对问题进行设置，以此来与学生互动，帮助其对所学知识进行理解。本文旨在对高中阶段物理教学当中课堂问题设置的有效性加以探究，希望能给实际教学提供相应参考。 关键词：高中物理;课堂问题;预设;有效性 中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编
摘 要：田径教学对于初中生的身体素质有至关重要的作用，当前初中的田径课堂中存在很多问题与不足，那些问题使学生感觉田径学习的压力及无趣，这不利于田径教学质量的提高，教师应采取适合学生的快乐课堂模式进行教学，进而提高课堂教学效果。 关键词：初中；体育教学；快乐田径课堂；构建 中图分类号：G633.96 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）16-045-01 0 引言 在
摘要：随着信息技术的不断发展，大数据在社会上的应用也越来越广泛，对教学也产生了巨大的推动作用。大数据时代下的初中体育教学模式不但发生了较大的变化，而且体育课堂教学方式也随之呈现出了多样化的趋势，使初中体育课堂效率得到有效地提升，从而更好的推动了初中体育教学的高效开展。 关键词：大数据时代;初中体育;教学方法;多样化 中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019
摘 要：为了让学生更乐意地上美术课和更有效地培养学生的情商，美术教学要重视创设生动感人的教学情境和强化学生的情感体验，学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀学生的个性，限制学生的创造性。怎样兼顾呢？那就要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵也不压制。美术教师应布置不同形式的作业，以促进学生能力水平的提高。 关键词：美术；课堂；作业；镜子 中图分类号：G633.955 文献标识码：A
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摘 要：“表演”是指表演者利用技艺或专长来传达具体的事件或非具体的意象，以达到娱乐和教育的目的。将“表演”借鉴过来用于语文课堂教学，不仅可以激发学生学习的兴趣，吸引学生持久注意，而且还能提高课堂学习效率。学生将课文的故事改编成剧本，并将剧本进行表演，可以亲身体验和感受课文中人物的情感，加深对课文的理解。 关键词：体验；智能发展；想象；创新 中图分类号：G633.33文献标识码：A 文章编号：1
摘 要：针对小学高年级作文中存在的一些问题：本文作者针对教师对学生干涉过多，要求过高；讲评缺乏针对性等问题进行分析，并提出相应的对策。对策包括：依托“二次作文”对学生进行恰当指导；提高作文讲评的有效性和作文修改的针对性；激发学生写作兴趣，写真文，表达真情感。 关键词：小学高年级；“习作”“写作”；个性化 中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）07-
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摘 要：结合已掌握等差数列的知识与方法 ，通过对比学习，原来的等差数列思维很快被打破，升华到另一个新的学习方法水平——较轻松掌握了等比数列，实现推陈出新，进而提高了掌握新知识、方法的能力，进而成就了良好的数学素养，到达了进一步掌握新知识与方法的新境界。 关键词：差数数列；等比数列；比较学习法；数学素养；新境界 中图分类号：G633.6 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）