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本文拟从运用传播学相关原理优化《概论》课教学过程,增强《概论》课教学的感染力、针对性、实效性,从而大大提高《概论》课的教学效果等方面阐述传播学原理的运用研究。
传播学原理在《概论》课教学中的运用研究
【摘 要】
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本文拟从运用传播学相关原理优化《概论》课教学过程,增强《概论》课教学的感染力、针对性、实效性,从而大大提高《概论》课的教学效果等方面阐述传播学原理的运用研究。
【机 构】
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石家庄学院马列教学部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年7期
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