创新思维教育在语文学科教学中很重要，教师在日常作文教学中容易忽视写作思维训练，往往以培养学生收敛式思维为主，这阻碍了学生创新思维的发展。教师在作文指导中给予清晰的发散思维导引，在一定的训练中使学生的思维进阶，这样不但能培养学生的发散性思维能力，还能培养学生的作文创新能力。因此，教师要充分运用发散性思维的多向思维、逆向思维和侧向思维这三种重要的表现形式，对作文教学进行实践和创新。
随着我国社会经济环境的变化,银行业竞争不断加大,传统的利差获利模式受到挑战,利润不断受到侵蚀,因此大力开展银行的中间业务,改进银行理财产品销售策略是必须研究的课题。本文主要以JS银行的个人理财产品促销策略为研究对象,对此进行深入全面研究。全文共分七章。首先简单地介绍了这个课题的主要研究历史和发展背景、研究重点以及它们的意义,并对国内外有关的学术文献做出了评论和综述,以及这个课题的主要研究方向和思路
通过对2014-2018年新疆纺织业出口产品变化的测度，对新疆纺织业在国际市场的竞争力进行分析，得出新疆在国际竞争中存在的弱势环节。实施的对策与举措为：要进行竞争优势的培育，扩大优质棉的种植；推进深加工，提高产品的附加值；培育龙头企业，提高产品知名度。
目的介绍"中国结直肠癌手术病例登记数据库（CCCD）"的登记研究方法,通过对全国多中心现有结直肠癌手术病例资料进行回顾性及前瞻性的收集和分析,了解目前全国结直肠癌手术治疗现状,为进一步建设数据库提供依据。方法依托中华医学会外科学分会结直肠外科学组成立"中国结直肠外科大数据研究协作组（C-CBD）",设计并建立CCCD",基于"真实世界研究"的理念,通过回顾性及前瞻性收集并分析自2018年3月至20
高考物理题中大学物理的渗透,提醒着中学物理教师必须认识到中学物理与大学物理的衔接问题.现以一道经典的霍尔效应高考题为例,以高观点理念融入中学物理教学思想为途径去做好中学物理与大学物理的衔接.
＜正＞逆向思维是学生从相反的角度思考问题的思维意识。在初中语文教学活动中，培养学生的逆向思维，能够让学习者获得参与语文学习的新思路，进而提高学生的语文表达能力。借助逆向思维落实教学，能够有效提升学生的作文技巧，促使学生书写有新意、有特色的作文。教师可尝试借助新素材、新资源与学生开展互动，在帮助学生整理作文素材的同时，鼓励学生从相反的角度理解作文材料，以此来提高学生的写作水平，重视学生逆向思维的培养
＜正＞连乘应用题是由简单乘法应用题演变出来的。解答这类应用题时,要善于分析题意,找准中间问题,确定解题思路,正确列式计算。在解题过程中既长知识,又长智慧。例题:一个商店运进5箱热水瓶,每箱12个。每个热水瓶卖35元,一共可以卖多少元?一、理解题意。题目的已知条件是"5箱热水瓶,每箱12个,每个热水瓶卖35元",问题是"一共可以卖多少元"。这是一道连乘应用题。根据题
＜正＞ 陆××,男,47岁,教师,1987年5月6日初诊。中脘痞满,食后难化,已延二年,诸治无效,舌质淡红苔厚腻,脉细滑,脾虚不运,湿痰中阻,气机升降失常,经旨:“太阴所至,为积饮痞膈”,但健运之品,迂缓无功,宣苦辛通降以开其结,枳实消痞丸主之。处方:炒党参12克,焦苍白术各6克,制半夏9克,制川朴6克,炒枳实12克,川连6克,干姜6克,炒莱菔子9克,生甘草3克。7帖。复诊:前方使气展运健,脘痞已