【摘 要】
：
目的探讨超声介导微泡靶向传输血管内皮生长因子VEGF165促心肌血管新生即心肌"分子搭桥"的新途径.方法利用分子生物学方法构建人血管内皮生长因子真核表达质粒pcDNA 3.1-/VEG
论文部分内容阅读
目的探讨超声介导微泡靶向传输血管内皮生长因子VEGF165促心肌血管新生即心肌"分子搭桥"的新途径.方法利用分子生物学方法构建人血管内皮生长因子真核表达质粒pcDNA 3.1-/VEGF165;制备载VEGF165基因脂质体微泡,分析其理化性质和功能,在超声场利用超声辐射向大鼠梗死心肌靶向传输VEGF165;2周后取材,逆转录-聚合酶链式反应(RT-PCR)评价大鼠心肌中人源VEGF165 mRNA表达,蛋白印迹杂交(Western Blot)观察大鼠心肌VEGF165的蛋白表达,CD34免疫组化微血管密度(MVD)计数半定量法评价超声介导微泡靶向传输VEGF165促梗死心肌血管新生效果.结果①成功构建、克隆血管内皮生长基因VEGF165重组真核表达质粒pcDNA 3.1-/VEGF165,测序分析、酶切鉴定准确无误;②研制的脂质体微泡超微结构显示可粘附或包载DNA,粒度分析显示平均粒径＜5 μm;③在超声介导下该脂质体载基因微泡可靶向传输VEGF165至大鼠梗死心肌,超声介导靶向传输组VEGF165的mRNA、蛋白表达及促血管新生作用(MVD表示)仅次于VEGF165基因心肌注射组.结论超声介导微泡可向大鼠心肌靶向传输VEGF165基因并产生促血管新生效应.
其他文献
议论文阅读作为阅读教学的一部分,在中考中频繁出现,因此掌握好议论文的阅读方法显得尤为重要。本文针对如何阅读议论文这一问题,分别从找准论点、分析论据、明确论证方法、
中职教育是培养实用型人才的教育,不仅要培养学生的文化素质,也要培养学生对知识的运用能力。本文从教学实际出发,分析中职教学与专业知识综合运用的可行性。
Vocational ed
随着TD网络在国内近些年的商业化发展,目前已经基本实现了全国范围内的网络覆盖。同时伴随着技术标准的逐渐成熟,提高TD网络质量、建设精品G3网络已经成为当前最为重要的工作
我们要在日常的教育教学工作中遵循“以幼儿为本,在游戏中成长”的教育理念,将幼儿的主体地位放在首位,以幼儿发展为本,尊重幼儿的需要,了解幼儿的童心,把游戏的权利还给孩子
三线兵工企业长期存在着技能人才队伍结构性矛盾问题。这些企业要实现转型升级、实现跨越发展,需要正确认识现状,通过搭建系统化、特色化的技能人才培养体系和使技能人员主动
本文从高水平的卫星会议、精彩纷呈的展览会、建设强大图书馆协会、培养国际领袖、《国际图联趋势报告》引发思考五个方面对第79届国际图联大会进行总结,旨在为我国图书馆界
目的研究中药经验方“YSJY”对RPH大鼠肾组织cNOS与ET1蛋白及基因表达的作用,初步探讨其可能的作用机制。方法通过大鼠肾次全切除法制备RPH动物模型,采用免疫组化及RTPCR法检
目的探讨人乳头瘤病毒(HPV)与宫颈癌的相关性及HPV检测在宫颈癌筛查中的应用。方法用第二代杂交捕获法(HCⅡ)检测2636名妇女宫颈刷出物中13种高危型HPV,其中454例同时做宫颈
目的 总结小儿胸膜肺胚细胞瘤(pleuropulmonaryblastoma,PPB)的CT表现特点,以提高早期诊断率。方法 10例小儿PPB均经手术及病理证实,全部行CT平扫,其中7例同时行增强扫描。
目的分析1例分泌醛固酮的肾上腺皮质癌的临床和病理特点. 方法讨论1例分泌醛固酮的肾上腺皮质癌患者的临床特点、诊断过程及术后病理,并对肿瘤组织进行多种免疫组织化学染色.