【摘 要】
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目的:改革“大学英语”学分过多,解决大部分学生不爱学、学不好的问题,让学生在“大学英语”的时间段里学习更有用的课程.方法:改变“大学英语”必修课的性质,压缩学分,构建
【机 构】
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云南大学旅游文化学院医学院,云南丽江 674199云南大学旅游文化学院外语学院,云南丽江 674199;
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目的:改革“大学英语”学分过多,解决大部分学生不爱学、学不好的问题,让学生在“大学英语”的时间段里学习更有用的课程.方法:改变“大学英语”必修课的性质,压缩学分,构建新的教学内容,让学生在大学二年级时自行选择“大学英语”“护理学专业英语”和“中国手语”其中一门课程学习.结果:护理学专业的学生学习语言的积极性有了明显提高,挂科的情况明显减少;基本改善了学生不爱学“大学英语”的现状,学生专业英语水平有所提升.英语最差的学生,选修“中国手语”后,获得了与残障人士对话的能力.结论:学生普遍欢迎本项改革,部分同行专家支持本项改革,基层医院也为本项改革叫好,改革达到了预期的目标.
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