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高职院校学生的专业认同感与学习结果之间存在相互制约的关系,专业认同感高的学生,学习积极性高,学习结果较好,反之亦然。当前,高职院校学生的专业认同感处于中等水平。对此,教师应对此进行积极的探究,提出行之有效的提升高职院校学生专业认同感的途径,以使学生获得更大的发展。
探究高职学生专业认同感提升的有效途径
【摘 要】
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高职院校学生的专业认同感与学习结果之间存在相互制约的关系,专业认同感高的学生,学习积极性高,学习结果较好,反之亦然。当前,高职院校学生的专业认同感处于中等水平。对此,
【机 构】
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济源职业技术学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年25期
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