单元复习课中养育化学学科观念的教学策略--以初中“化学方程式”为例

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初中化学学科观念的养育不仅要围绕化学物质的组成、结构、性质和应用等基本问题,还应该契合初中化学教学的实际。初中"化学方程式"中涵盖的学科观念几乎涉及到了化学学科基本观念的每一个方面,具体包括元素观、微粒观、变化观、化学价值观以及分类观和实验观。本单元复习课的教学可以通过知识的梳理过程让学生感悟学科观念,通过运用知识解决问题帮助学生形成学科观念。
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【正】 校勘学,也叫校仇学。"校"就是核对。"勘"是核对异同,推究正确和错误。为了继承祖国文化遗产,整理出版一些古代图书,很有必要。但古书经过传抄,