高职思想政治理论课实施研究性学习的探索与实践

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研究性学习是在教师指导下,以学生的自主性、探究性学习为基础,从学校生活和社会生活中选择和确定研究专题,独立自主开展研究,以个人或小组合作的方式进行,从中培养创新精神和创新能力的一种学习方式和学习活动.在思想政治理论课教学中实施研究性学习,能够激发学生学习思想政治理论课的兴趣、发挥学生的主体作用,使学生的学习研究能力、组织协调能力、人际交往能力、团队合作能力和适应社会的能力得到培养和锻炼,并在完成课题研究过程中,学生的政治觉悟、思想素质、社会责任感得到提高;学生辨别是非的能力、处理社会信息的能力、科学素养和实践能力不断增强.能较充分地体现思想政治理论课应有的功效.
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