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课堂教学是学校教学的主要阵地,无论什么时候,教师完成教学目标都要在课堂上完成.自新课改以来,“自主、合作、探究”为核心的理念如同春风般给小学数学的课堂注入了新的内涵和活力.同时,我们欣喜地发现,越来越多的小学数学课堂成了学生动手实践、自主探究、合作交流、体验数学再发现的过程,也就是构建了小学数学的高效课堂.这样的课堂培养了学生的兴趣,关注了学生的成长和发展,培养的是学生自主创新的学习能力.高效的课堂,既减轻了学生的负担,又减轻了教师的工作压力.那么,怎样才能在自己的教学中构建起高效的数学课堂呢?下面,结合自己的教学实践,浅谈自己的几点看法.