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以《草船借箭》教案设计为例,阐述阅读、感悟、探索等是培养求异思维的方法,也是老师利用课堂训练学生综合素质的策略。
《草船借箭》教案设计及评析
【摘 要】
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以《草船借箭》教案设计为例,阐述阅读、感悟、探索等是培养求异思维的方法,也是老师利用课堂训练学生综合素质的策略。
【机 构】
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阿坝州外国语实验小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2018年09期
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