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目的 了解高年级大专护生对艾滋病知识掌握情况和态度，为医学院校开展艾滋病相关教育提供依据。方法采用自制问卷对青海省3所院校338名在校大专护生进行调查。结果护生对感染艾滋病病毒的危险行为掌握不全面；对艾滋病非传播途径存在误区；护生对艾滋病护理意愿不高；艾滋病职业防护知识缺乏；艾滋病学校教育所占比例不高。结论加强艾滋病相关知识及职业防护知识的专业教育，确立艾滋病学校教育的主导地位，消除护生对艾滋病的消极心理，为护生今后参与艾滋病预防和控制工作打下基础。