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科研成果评价是高校科研管理工作的一项重要内容,是推动科技成果转化的重要环节,也是激励广大科研人员提高科研水平的重要措施.能否对科研成果的评价做到客观、公正,不仅会影响科研管理的效应、科研评奖的公正性权威性及激励效应,而且还会影响有价值的科研成果的推广应用.从主评方面、受评方面等制约因素的分析入手,探讨延时评价、同类相比、同行评议、专家经验与查新、排除偏见、重视异议等几个控制对策,以期寻找一种能够保证高校科研成果评价客观公正性的机制与方法.