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设计艺术学是一门实践性很强的学科,其专业教学改革应强调课程设置的针对性、基础课教学的适应性、专业课教学的实用性、实践教学的连续性和渐进性等。围绕设计艺术教育的现状及当前设计艺术教学的改革趋势,针对设计艺术类大学生进行自主创新意识的培养,结合教学模式和实践体系进行了研究和探索。
培养设计艺术类大学生自主创新意识的实践与探索
【摘 要】
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设计艺术学是一门实践性很强的学科,其专业教学改革应强调课程设置的针对性、基础课教学的适应性、专业课教学的实用性、实践教学的连续性和渐进性等。围绕设计艺术教育的现
【机 构】
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江西理工大学文法学院,江西理工大学教务处
【出 处】
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江西理工大学学报
【发表日期】
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2008年02期
【基金项目】
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江西省高校省级教改课题“设计艺术类大学生自主创新意识培养的应用研究”(编号:JXJG-06-6-29)
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