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在小班化的背景下,教师要合理设计课堂问题,提高问题的有效性，使提问成为促进师生、生生课堂交流互动,活跃 和发展学生思维的重要手段,让学生主动参与教学过程,获取有效的知识与能力,提高课堂效率.
小班化背景下初中化学课堂有效提问的策略与方法
【摘 要】
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在小班化的背景下,教师要合理设计课堂问题,提高问题的有效性，使提问成为促进师生、生生课堂交流互动,活跃 和发展学生思维的重要手段,让学生主动参与教学过程,获取有效的知识
【机 构】
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扬州市田家炳实验中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2016年9期
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