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提出在“促进学习的评估”中对当地中小企业进行实地调研的案例研究,这种方法有助于进行更深入的评估分析,并使学生接触更广泛的业务场景。使用“现场”案例可以更贴近现实,从而增强学习效果。
理论参考还是实地调研——工商管理学科案例研究的反思
【摘 要】
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提出在“促进学习的评估”中对当地中小企业进行实地调研的案例研究,这种方法有助于进行更深入的评估分析,并使学生接触更广泛的业务场景。使用“现场”案例可以更贴近现实,
【机 构】
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上海理工大学管理学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划重点课题“学术创业运行机制与路径选择——基于江西省本科院校的实证研究”(江西省教育厅19ZD050)
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