中医护理访谈式教学的实践探析

来源 :中国中医药现代远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sqno1

【摘要】

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目的将访谈式教学融入中医护理教学,提升院校教学质量与效果。方法2019年10月选取中国医科大学120名护生,并按1∶1比例进行随机分组,分成对照组与观察组各60名。观察组实施中

【作者】

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吴娜王平

【机构】

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中国医科大学附属盛京医院肿瘤二病房

【出处】

：

中国中医药现代远程教育

【发表日期】

：

2021年6期

【关键词】

：

中医护理访谈式教学教学模式 traditional Chinese medicine nursing interview teaching teach

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目的将访谈式教学融入中医护理教学,提升院校教学质量与效果。方法2019年10月选取中国医科大学120名护生,并按1∶1比例进行随机分组,分成对照组与观察组各60名。观察组实施中医护理访谈式教学,对照组按照常规中医护理教学进行。结果观察组护生理论考核成绩较好,教学吸收效果明显高于对照组,观察组护生对访谈式教学的满意度达90%以上。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论开展中医护理访谈式教学有助于传承中医教学经验,提高中医护生专业技术水平,在医学院校中值得推广。

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