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任何一种语言都有其文化环境和背景。英语以第二语言出现,必然受到学生母语的干扰。教学中,教师要注意跨文化交流意识的渗透,向学生渗透英语文化背景和相应的意识形态,以提高学生的英语表达和交流能力。
高中英语要注意培养学生跨文化交际意识
【摘 要】
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任何一种语言都有其文化环境和背景。英语以第二语言出现,必然受到学生母语的干扰。教学中,教师要注意跨文化交流意识的渗透,向学生渗透英语文化背景和相应的意识形态,以提高
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县新寨高级中学
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2015年13期
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