【摘 要】
:
【关键词】科学教学;深度学习;教学要点 【中图分类号】G623.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)52-0155-02 1.趣——趣中生疑,激发学生深度学习的主动性。 深度学习需要学生的主动参与,而提出和解决问题的过程能始终让学生保持学习的主动性、积极性。因此,教师应从儿童的视角出发,精心选择学习内容,创设有趣味性的教学情境,从而不断引发学生产生疑问并自主提出要
论文部分内容阅读
【关键词】科学教学;深度学习;教学要点
【中图分类号】G623.6
其他文献
随着毕业季的到来,有的同学能够轻松获得用人单位的青睐,有的同学却不能自如应对。为了帮助大家顺利走上职场,笔者访谈追踪了多位在各自岗位上表现出色的毕业生,提炼他们的职场经历,以帮助在校的同学们做好入职准备。 一、拥有“一招鲜”的专业本领,才能厚积薄发 2020年,在第一届全国职业技能大赛的场外,一位短视频烘焙教学类博主正在现场进行直播报道。这名拥有30多万粉丝的网红博主是来自北京市昌平职业学校烘
习近平总书记指出:“共和国是红色的,不能淡化这个颜色。”中职学生的专业学习,使命是什么?根基是什么?动力是什么?要发挥红色精神铸魂育人的功能,为学生的专业学习指向、筑基、护航。 一、汲取红色精神,为专业学习指向 “为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”一百年来,中国共产党带领人民流血牺牲,历经千难万险,打下红色江山,开启了社会主义征程。专业学习最终是为了个人、为了家庭还是为了国家?只有厘清这个问题
一、自我突破,勇于挑战 2018年9月,中考失利的我看着往日一同学习的伙伴纷纷考上了重点高中,心里很不是滋味。悔恨让我更加积极地寻找人生出路。面对人生的第一次重要选择,学习技能成为我的目标。来到江苏省通州中等专业学校,我暗暗下定决心:努力学习专业技能,将技能学好、学精、学透。 记得开学第一天,坐在最后一排,面对从未接触过的专业课,我有着很强的不适感。但随着时间的推移,我渐渐发现,勤做多练,技能
【关键词】线段图;数形结合;精准指导;创设情境;拓宽应用 【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)52-0149-01 数形结合思想是一项重要的数学思想,画线段图解决问题是数形结合思想实际运用的一部分,是一种可使复杂问题简单化、抽象问题具体化的常用的数学思想方法,有助于促进学生理解数量关系。小学低年级学生的思维发展处于直观形象阶段,中、高年级学生
不知道未来的我会成为一个怎样的人,过上怎样的生活。未来总有许多未知和挑战,我希望自己能从容不迫,坦然自若地去迎接挑战。此刻,我想为现在的自己写下这三年学校生活的养成计划。 一、上下求索,主攻学习 主要目标:通过各项考试,顺利通过学测,升入苏州工业园区服务外包职业学院。 在职校的学习生活中,学生最重要的任务就是努力夯实自己的知识基础和技能基础,学好各项文化、专业课程。流年似水,三年的学习生活虽
我是苏州评弹学校的一名学生,学习评弹、热爱评弹。我始终坚信着一句话“只要功夫深,铁杵磨成针”。 偶然间,我得到了在茶馆唱评弹开篇的工作机会。起初,我怀着忐忑的心情走上舞台轻轻弹起了前奏,很害怕会给台下的观众留下不好的印象,毕竟这是自己第一次踏出学校的温床走向社会的舞台。但随着唱段逐步进入高潮,我的歌声也渐渐稳定下来,眼前仿佛浮现出朋友和同学鼓励的眼神,耳畔似传来老师激励的话语,这些无不使我充满信
可能是出于对职场的好奇,对金钱的渴望,也可能是因为父母对我的“嫌弃”,这个寒假我踏上了一次“华莱士”快餐店的打工之旅。 初入职场的我,就是一个纯粹的“小白”,迷茫懵懂,手足无措。说是打工,其实“打杂”更为恰当。因为业务不熟悉,做事不麻利,多次被同事埋怨、被顾客投诉、被老板提醒。有时一忙起来,连吃饭和上厕所的时间都没有。一天八九个小时转下来,腰酸背痛腿抽筋,回家只想四肢摊开,仰面朝天。 我也曾想
中职学生初出茅庐,对职场既存有新奇和渴望,同时也比较迷茫。其中一部分人在职场“试水”失败之后,经受不住打击,不能正確面对,认为是自己命运不好,努力也无济于事,逐渐失去信心、勇气和希望,变得烦恼、苦闷、逃避、颓废,甚至从此一蹶不振。面对职场“试水”失败,到底应当怎么办? 一、调整心态,减轻压力,摆脱阴影 一方面,中职生自身要学会对自己进行积极的心理暗示,坦然面对失败。少些抱怨和愤怒,及时排解伤心