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MBA教育的发展是我国近10年来高等教育发展最为引人注目的焦点.作者认为制约我国MBA教育发展的瓶颈是教学质量,文章分析了目前我国MBA教育中,教学环节存在的主要问题.从教师的培养,教学管理,教学经验交流等方面探讨了提高质量的策略,提出基于PDCA循环的教学质量管理模式,并探讨该质量模式的实施方法.