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探究是学习和研究数学的生命，没有探索就不可能有发现，没有发现就谈不上创新。指导学生自主进行探究，培养学生创新意识和实践能力是我们数学教师必须具有的教学能力。
把探究的空间留给学生
【摘 要】
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探究是学习和研究数学的生命，没有探索就不可能有发现，没有发现就谈不上创新。指导学生自主进行探究，培养学生创新意识和实践能力是我们数学教师必须具有的教学能力。
【机 构】
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洪雅县余坪小学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2007年B10期
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